El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar

El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar¹

León Trahtemberg 

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L Trahtemberg - Revista iberoamericana de educación, 2000 - dialnet.unirioja.es

En este articulo encuentro como punto de partida la gran preocupación por parte de los Sistemas de Educación con respecto al uso de las tecnologías, incluso me atrevería a mencionar que se hace una crítica al uso de estas dentro de los escenarios educativos, (educación presencial)  toda vez que según el análisis que se realiza y describe punto a punto en algunos sistemas se pretende sustituir por completo al recurso humano que funge como mediador.

Incluso sugiere generar las experiencias de pequeña escala que  aproximen a respuestas satisfactorias y no como experimentos teniendo resultados poco satisfactorios, dándole el valor y el peso que merecen los recursos humanos que en esta tarea participan.