Cuadro de Educación Presencial y Virtual

CARAC.	EDUCACIÓN PRESENCIAL	EDUCACIÓN VIRTUAL
ESTUDIANTE	Dudas resueltas al instante	Desarrollo de habilidades tecnológicas
	Mayor Interacción maestro-alumno	Motivación flexible
	Mayor Comunicación	Aprendizaje Inclusivo
	Lugar Establecido	Acceso al aula desde cualquier lugar
	Existe un alumno	Amplio grupo de alumnos
	Horario Establecido	Horario Flexible
	Evaluación Física	Evaluación paulatina/no instantánea
	Feedback instantáneo	Contacto Síncrono y Asíncrono
	Trabajo Colaborativo	Trabajo Colaborativo
	Interacción Directa	Interacción Virtual
	Contacto Asíncrono	Autonomía Cognitiva
PROFESOR	Mediación: alumno/conocimiento	Guía el trabajo de los alumnos
	Facilitador del aprendizaje	Organiza y crea planes de estudio
	Resuelve dudas al instante	Promueve el aprendizaje flexible
	Crea un ambiente armónico en el aula	Da seguimiento a distancia
	Organiza y crea planes generales
MATERIALES	Internet	Internet
	Medios Físicos	Multidireccionales
EVALUACIÓN	Diagnóstica	Flexibilidad de tiempo y espacio
	Formativa	Debates, Foros,  Videos, etc.
	Sumativa

Crítica

“La educación no es la respuesta a la pregunta,

la educación es el medio para encontrar la respuesta a todas la preguntas”.

William Allin   

A través del tiempo la educación se puede considerar como un factor en constante evolución puesto que esta con el transcurrir de los años debe adaptarse al ritmo de vida de una sociedad que pide a gritos mucho más a cada instante.

Si retrocedemos unos doscientos o trescientos años y comparamos como era la educación en ese entonces con las características de la educación en nuestros días nos daremos cuenta que existe una diferencia enorme entre una y otra. Se han dado cambios a nivel de la manera como se trabajan los contenidos, los pensamientos que se tienen acerca del papel, del docente y del estudiante, acerca de cuál de estos dos actores debe ser el eje fundamental de la educación, entre otros aspectos. Anteriormente se imaginaba al conocimiento como conjuntos de hechos y definiciones que hay que retener por medio de la memorización, por lo cual podemos inferir que la educación tenía como actor principal el docente quien era aquel que tenía los conocimientos y cuya labor era reproducirlos y lograr que los estudiantes los recitaran de memoria sin importarle si los estudiantes eran conscientes y capaces de entender lo que se aprendían memorísticamente. Hoy, la impartición de conocimientos ha cambiado nuevamente.

Fuente

http://es.slideshare.net/maritzaaGaarcia/cuadro

          Comparativo de la educación presencial y virtual